Podemos realizar este proceso en GEI con el rol docente del curso donde este cargado el estudiante, sea desde la escuela de modalidad común como de una escuela de la modalidad especial. En la pantalla del curso, hacemos clic en el signo + que figura sobre el margen derecho de la sección Alumnos Activos. Una vez localizado el estudiante vemos en la columna que dice PPI si tiene el rectángulo Celeste activado y también se visualizará, si estuviera activado, un círculo rojo con la cantidad de PPI activos. Como primer…
Nota: Todas las referencias a la modalidad domiciliaria, son validas para los niveles Inicial y Primario Presentación usada en el video https://aralex.kernel-it.com.ar/wp-content/uploads/2026/05/NUEVO-Encuentro-de-Inclusion-Educativa-Primaria.pdf Nivel Nacional Constitución Nacional.https://abc.gob.ar/secretarias/sites/default/files/2021-08/Constitucion%20Nacional.pdf Ley N° 23.849/90 Convención sobre los Derechos del Niño. http://www.consejoinfancia.gob.ar/wp-content/uploads/2013/08/Ley-23849.pdf Ley 26.061/05. Protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. https://www.trabajo.gba.gov.ar/documentos/legislacion/copreti/ley26061.pdf Ley 26.206/06 de Educación Nacional. https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley-de-educ-nac-58ac89392ea4c.pdf Ley 26.378/08 Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/electivas/067_psico_preventiva/cursada/dossier/ley_26378.pdf Ley 24.901 Sistema de Prestaciones Básicas para Personas con Discapacidad. http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/5940.pdf Ley N°27044/14 Otorga jerarquía constitucional a la Convención sobre los Derechos…
Encuentro virtual brindado por el EAIE San Rafael, explicando como cargar los pedidos de evaluación del Equipo de Apoyo a la Inclusión Educativa (EAIE) realizado via Meet. Por problemas Técnicos, partes del video contienen el audio y la presentación utilizada.
El día 17 de abril de 2021 se comunico a través de GEM la necesidad de cargar un dato adicional por alumno por mes para poder cerra la asistencia mensual, el RATE, según lo que enuncia el Memorándum 57-2021. Para proteger la privacidad de los datos, las capturas de pantalla utilizadas tienen borrados los datos de alumnos, escuelas y usuarios utilizadas para realizar las mismas. En algunas pantallas se simula la información con datos genéricos. En primer lugar debemos llegar a la información detallada del alumno, para lo cual con…
A través del Memorándum 7 del 4/06/2025 se comunica el comienzo de la implementación del registro de asistencia y horario a través del rostro con equipos biométricos conectados al sistema informático GEI (Gestión Escolar Integral) para cumplir con el decreto 1944 del 04/10/2024. Solo unas escuelas seleccionadas que figuran en el anexo 1 del memorándum 7 deben comenzar su implementación. Qué sabemos el día de la fecha (13 de junio de 2025) Las escuelas que no estén incluidas en el anexo uno deberán hacer una serie de tareas, en primer…
Nivel Nacional Constitución Nacional.https://abc.gob.ar/secretarias/sites/default/files/2021-08/Constitucion%20Nacional.pdf Ley N° 23.849/90 Convención sobre los Derechos del Niño. http://www.consejoinfancia.gob.ar/wp-content/uploads/2013/08/Ley-23849.pdf Ley 26.061/05. Protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. https://www.trabajo.gba.gov.ar/documentos/legislacion/copreti/ley26061.pdf Ley 26.206/06 de Educación Nacional. https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley-de-educ-nac-58ac89392ea4c.pdf Ley 26.378/08 Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/electivas/067_psico_preventiva/cursada/dossier/ley_26378.pdf Ley 24.901 Sistema de Prestaciones Básicas para Personas con Discapacidad. http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/5940.pdf Ley N°27044/14 Otorga jerarquía constitucional a la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. https://www.defensorba.org.ar/pdfs/discapacidad/Ley-Nacional-27044-Jerarquia-Contitucional-Convencion-sobre-los-Derechos-de-las-Personas-con-Discapacidad.pdf RES. CFE N° 155/11 Modalidad de Educación Especial. http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/RCFE_155-11.pdf RES. CFE N° 174/ 12 Pautas Federales…
Explicación paso a paso del proceso en el Wiki GEI https://wikigem.mendoza.edu.ar/menu/modulos_complementarios/turnos_de_valoracion_discapacidad Anexos de la resolución 3232/2022 en formato Word. Solo para su descarga no solicitar pedido de edición de los archivos. https://drive.google.com/drive/folders/1JSGjJjsvyxlf0AS8_-IruqZQubg2wUne?usp=drive_link Link para carga de asistencia de la capacitación https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6Y681EKkEUtMcHuennrsnCxM-7VcZb-YWelAGAFN75chCug/viewform?usp=dialog Resolución 3232/22
En primer lugar abriremos el sitio del fabricante de la impresora para descargar los drivers y programas necesarios, haga clic aquí para acceder al mismo. Allí se ubican los controladores para esta impresora para los sistemas operativos Windows, Linux y MacOS. Luego en la barra superior cambiamos de drivers a Utilities, y hacemos click en search. Allí buscamos y descargamos la ultima versión de IbPrint que corresponda a nuestro sistema operativo. En este caso mostraremos el paso a paso de la instalación para Windows. Ejecutamos el instalador del controlador de…
